浅谈引导小学生快乐阅读的策略

• 作者: 樊辉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学生 快乐阅读 策略
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 133-133
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

阅读对于学生而言具有重要的意义，不仅有助于提高成绩、发展思维，还能够丰富学生视野，促进学生成长，因此在小学语文教学的过程中应该注重对学生阅读兴趣的培养，引导小学生快乐的阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊辉		1	0	0.0	0.0