中学数学教学五大绝招

• 作者: 曾屹峥
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 因材施教 启发式教学 善于总结 独创能力 规律与差异
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 2681字
• 语种: 中文

摘要

在中学数学教学中，要不断实践，不断学习，不断总结，才能提高教学水平。根据个人实践，对中学数学教学规律进行了粗略的总结，简要地谈了五个方面：因材施教；注重启发式教学；变换条件，善于总结，举一反三；善于总结，注意差别，加深理解与记忆；不怕难题，敢于挑战，勇于钻研，善于化抽象为具体，变具体为抽象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾屹峥	湘南学院数学系	1	0	0.0	0.0