对职业教育数学校本课程开发的思考

• 作者: 李翔
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 数学教育 校本课程
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教研究 -- 职业教育
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校校本课程开发是基础教育课程改革的热点之一。中职数学校本课程开发是一个学校、教师与校外机构合作对数学课程选择、改编、整合、补充、拓展、创编的开发活功。然而，实质开发过程中又面临诸多困惑，笔者就此进行初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翔		6	2	1.0	1.0