探讨基于网络环境下《精神科护理学》的教学模式

• 作者: 赵慧清
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 医学
• 关键词: 精神科护理学 教学模式 网络环境
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 1708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2014.17.050

摘要

目的：探讨基于网络环境下《精神科护理学》的教学模式，旨在优化课堂教学，寻找一种更有利于激发学生兴趣和提高学生积极性的教学模式。方法：利用多媒体教学软件，以96名护理学生为研究对象，通过问卷发放得出网络环境下该教学模式的可行性。结果：护生中半数以上表示喜欢网络环境下的教学方法，并且67.3%的学生认为网络教学系统能够满足需求。结论：网络环境下的《精神科护理学》教学模式的教学效果评价较好，满意度较高，值得进一步推广和应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧清		5	6	1.0	2.0