“微作文”之探微--刍议初中作文教学中的片段训练

• 作者: 陈红秀
• 来源期刊: 文理导航（上旬）
• 关键词: 微作文 片段训练 时效性 实效性 智慧训练
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 〖文科指导〗 -- 语文
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 3159字
• 语种: 中文

摘要

初中作文教学中，相对于大作训练的耗时低效而言，选择片段训练进行“微作文”教学具有一定的必要性，而“微作文”的时效性和实效性更具优势。而且语文教师可以更加充分地挖掘教材、利用生活对学生进行写作训练，用自己的智慧让学生的语文素养得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红秀		6	13	1.0	3.0