基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
A 3-month teacher education program is proposed to enable teachers to teach more effectively and develop constantly by familiarizing them with social demand,informing them of modern language learning and teaching theories and training their ability in pedagogical reasoning and decision making.The knowledge base,rationale and overall implementation of the whole program are elaborated respectively.
推荐文章
隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
EFL课堂中形成性评价对二语学习的促学效果研究
形成性评价
EFL课堂
自主学习
二语学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 An EFL Teacher Education Program Proposal
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 EFL TEACHER EDUCATION KNOWLEDGE base PEDAGOGICAL r
年,卷(期) 2014,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
EFL
TEACHER
EDUCATION
KNOWLEDGE
base
PEDAGOGICAL
r
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导