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摘要:
病理学实验是联系理论和实践的桥梁,如何更有效地进行实验教学成为许多病理学教育工作者关注的问题.通过使用显微数码互动教学系统、双语教学、案例式教学以及尸检观摩等多种教学方法,在调动学生的积极性、提高学生的综合能力、激发学生的思维和创新意识等方面进行改革与探索.
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文献信息
篇名 多种教学方法在病理学实验教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学实验 显微数码互动教学系统 双语教学
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锋 石河子大学医学院 89 255 8.0 11.0
2 齐妍 石河子大学医学院 20 50 5.0 6.0
3 赵瑾 石河子大学医学院 62 172 7.0 9.0
4 胡建明 石河子大学医学院 13 48 4.0 6.0
5 索靖 石河子大学医学院 4 17 2.0 4.0
6 王良海 石河子大学医学院 9 21 3.0 4.0
7 崔晓宾 石河子大学医学院 13 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (15)
参考文献  (3)
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引证文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
病理学实验
显微数码互动教学系统
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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