“同一”理论视角下的大学英语教师课堂用语

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 同情认同 对立认同 误同 英语教师课堂用语
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 92-92,119
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红	兰州商学院陇桥学院外国语言文学系	4	1	1.0	1.0