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摘要:
数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学不仅是从事生产、生活、学习、研究的基础,而且是一门解决实际问题的工具。数学能力的培养有多方面内容,我们在高中数学教学中应能潜移默化地培养学生的数学能力,培养适应知识经济时代发展的创新型人才。
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高中生
数学教学
核心素养
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论如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
高中数学
教学
培养学生
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如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力
高中数学
课堂氛围
创造性思维能力
新课标下高中数学教学中如何培养学生的创新能力
新课标
高中数学
创新能力
培养路径
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关键词云
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文献信息
篇名 如何在高中数学教学中培养学生的能力
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高中数学 思维能力 教学
年,卷(期) zrjs_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.6
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1 任开忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
思维能力
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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