专业项目化教学与传统教学模式的对比分析

• 作者: 王燕 谭蕾蕾
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 项目化教学 传统教学法 任务 岗位能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 5540字
• 语种: 中文

摘要

在社会日益发展的今天,传统教学法在和对人才培养需求之间出现了断层,针对这种情况,专业项目化教学出现与发展都顺应了时代的需要.而两种教学模式的对比之下,更加证明了专业项目化教学的可行性以及全面实施的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		5	6	1.0	2.0
2	谭蕾蕾		4	0	0.0	0.0