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浅谈幼儿审美素质的培养
浅谈幼儿审美素质的培养
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摘要：
幼儿阶段是初步形成审美情趣的关键阶段，做好幼儿阶段的审美素质培养，对于促进幼儿今后审美能力、创新能力、综合素质的发展有着重要的意义。本文对幼儿的审美特点进行了分析，并就幼儿审美素质培养策略的实施提出了一些思路和对策。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈幼儿审美素质的培养 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 幼儿教育 审美素质 特点 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 方法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 204-204,205 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2909字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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幼儿教育
审美素质
特点
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