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浅谈学前教育专业师范生职业道德的培养
浅谈学前教育专业师范生职业道德的培养
作者:
陈璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
职业道德
学前教育专业
摘要:
教师职业道德是每位教师所应该遵守的基本行为准则。学前教育专业的师范生在未来要承担从事幼儿教育事业的重要责任,其个人道德品质的高低,对幼儿的身心发展有着紧密的关系。因此,加强对学前教育专业学生职业道德的培养是十分重要的。在对幼儿教师职业道德的内涵进行分析的基础上,对如何培养学前教育专业学生的职业道德进行了探讨。
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文献信息
篇名
浅谈学前教育专业师范生职业道德的培养
来源期刊
中国校外教育(下旬刊)
学科
关键词
教师
职业道德
学前教育专业
年,卷(期)
2014,(z1)
所属期刊栏目
职教幼教
研究方向
页码范围
314-314
页数
1页
分类号
字数
2106字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈璐
陕西学前师范学院学前教育系
14
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chi
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