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摘要:
小学教育是国民教育的基础,小学语文教学是基础中的基础,小学语文教学不仅影响着学生语文知识的学习,还影响着学生对其他学科知识的学习。素质教育对小学语文教学提出了更高的要求,所以,教师如何转变教学理念,创新教学方法以提高课堂教学质量,让学生扎实地掌握好语文基础知识,成为社会各界普遍关注的话题之一。本文通过对小学语文教学的研究,分析了现阶段小学语文教学的现状,提出了在新课改背景下构建小学语文生态课堂的有效策略。
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文献信息
篇名 构建小学语文生态课堂的策略分析
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 生态课堂 策略分析
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
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小学语文
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