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摘要:
随着经济的快速发展和和谐社会的构建,我国的教学改革力度越来越深入,在新课标下,高中数学教师在教学活动中要充分发挥学生的主体作用,让学生通过自己的创新能力,改变解题思路,寻找新的解题方式,从而为学生的全面发展打下良好的基础,高中数学教师在进行课堂教学时,要也别注重学生创新能力的培养.
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思维突破口
思维活动
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思维品质
高中数学教学应当培养学生创造思维
高中数学教学
培养学生
创造思维
研究分析
浅谈高中数学教学中创新思维的培养
高中数学
教学
创新思维
培养
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生创新能力培养的高中数学教学对策探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 创新能力 高中数学 培养
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚蔚 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
高中数学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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