以培养实践能力为切入点的嵌入式课程教学改革探讨

• 作者: 梁冀 蒋志年
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入式教学 实践能力 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.03.059

摘要

嵌入式课程的目标是培养学生实践能力，以嵌入式课程的改革为切入点，以广西民族师范学院通信工程专业为例，探讨了如何从理论知识、实践项目以及以科学竞赛带动课程等多个方面进行课程改革，以达到充分培养学生的专业实践能力，提高学生职业能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋志年	广西民族师范学院物理与电子工程系	20	68	5.0	7.0
2	梁冀	广西民族师范学院物理与电子工程系	15	17	2.0	3.0