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浅谈小学习作批改策略
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摘要：
俗话说：“佳作常自改中来.”修改是写作的一部分.一篇文章的形成,离不开改的功夫.习作的批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节,是提高学生习作水平的一种重要手段.教师应及时有效地对学生习作进行批改,促进小学生习作水平的不断提高.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学习作批改策略 | ||
| 来源期刊 | 教育管理与艺术 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习 小学生 小学习作批改 | ||
| 年，卷（期） | jyglyys_2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 172-172 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40-012 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学习作批改
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期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位：
吉林音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
22-1037/I
开本：
出版地：
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2079
总下载数（次）
4
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