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摘要:
“更新观念、转变方式、重建制度”是新一轮课程改革的主要任务,新课改鼓励并提倡自主式、合作式、探究式学习方式,自主式学习是基础、是关键。体育课程改革深入相迎贯彻新课改精神,特别突出强调“体育学习方式的转变”。本文对当前体育教学的现状、自主式学习的含义做了一定分析,阐述了自主式学习方式转变的重要意义。
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篇名 探索学校体育学生的学习方式--以自主式学习为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 体育
关键词 自主学习 体育教学 意义
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 社体 科育 思视 政界
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G807
字数 1889字 语种 中文
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自主学习
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