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幼儿语言教学的游戏化思考
幼儿语言教学的游戏化思考
作者:
金小婷
原文服务方:
新课程
语言教学
游戏
方法
摘要:
幼儿阶段的教育问题已受到越来越多的关注,幼儿教育不仅要开发幼儿的大脑反应,更要教育幼儿注意自己的言行举止,养成良好的生活习惯。为幼儿选择合适的幼儿园已成为家长尤为重视的事情,一个好的幼儿园要有正确的教育方针、良好的教育环境、优秀的幼儿教师团队,要实行正确的方式方法。在幼儿语言这方面的教学采用游戏教学法,获得了意想不到的优良成果。
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幼儿园
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文献信息
篇名
幼儿语言教学的游戏化思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
语言教学
游戏
方法
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
观察思考
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金小婷
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中心幼儿园
1
3
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1.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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语言教学
游戏
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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