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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿阶段的教育问题已受到越来越多的关注,幼儿教育不仅要开发幼儿的大脑反应,更要教育幼儿注意自己的言行举止,养成良好的生活习惯。为幼儿选择合适的幼儿园已成为家长尤为重视的事情,一个好的幼儿园要有正确的教育方针、良好的教育环境、优秀的幼儿教师团队,要实行正确的方式方法。在幼儿语言这方面的教学采用游戏教学法,获得了意想不到的优良成果。
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浅谈幼儿园语言教学活动游戏化策略
幼儿园
语言教学
游戏化
试论学前语言教学中的游戏化教学
学前语言教学
游戏化教学
策略
幼儿园语言教学与游戏教学的融合策略
幼儿语言教学
游戏
教学方法
幼儿园大班语言教学中游戏的运用
幼儿园
大班
语言教学
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿语言教学的游戏化思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 语言教学 游戏 方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金小婷 浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中心幼儿园 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
游戏
方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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