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摘要:
近年来,幼儿教育正在受到越来越多的关注,传统的幼儿教育模式已经不适用于当前的幼儿教育,因此,幼儿园课程游戏化模式正在被更多的人所认可.游戏化教学模式能够让学生在轻松愉悦的氛围中进行学习,提高学生的学习兴趣.本文主要对幼儿园课程游戏化的语言教学进行研究,希望对幼儿教学水平的提高有所帮助.
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幼儿园课程游戏化下的语言教育研究
幼儿教育课程
游戏化
语言教育
论幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力
幼儿园
语言教学
幼儿
语言能力
对策
打比方在幼儿园语言教学中的应用
打比方
幼儿
语言教学
幼儿园课程游戏化与区域活动实施对策研究
课程游戏化
区域活动
方法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化下的语言教育研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 幼儿教育课程 游戏化 语言教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月 沈阳师范大学学前与初等教育学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育课程
游戏化
语言教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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4358
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