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摘要:
近年来,国家越来越重视和强调幼儿的身心发展,教育部颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》。培养幼儿的好奇心与学习兴趣,具有坚持性、独立性、自主探究能力和协调合作能力是幼儿园教育的重要内容。
内容分析
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文献信息
篇名 重视幼儿学习品质,提升学前教育质量--解读《3~6岁儿童学习与发展指南》
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿 学习品质 教育质量 《3~6岁儿童学习与发展指南》
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 幼教?特教研究
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G612
字数 1394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常春红 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学习品质
教育质量
《3~6岁儿童学习与发展指南》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
论文1v1指导