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摘要:
本文通过调查,分析了陕西省幼儿园课程资源的现状和存在问题,提出了主题式幼儿因课程的推广策略.要准确了解课程市场;全面把握“主题式”课程的核心优势;加大对“主题式”课程的宣传推广力度.以满足各个社会主体的需要.
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文献信息
篇名 陕西省主题式幼儿园课程市场调研报告
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 陕西省 幼儿园 主题式课程 课程市场 课程推广
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 F713.83
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 13 10 2.0 3.0
2 屈文 2 2 1.0 1.0
3 田孝净 2 2 1.0 1.0
4 倪女女 2 2 1.0 1.0
5 张雪林 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (8)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陕西省
幼儿园
主题式课程
课程市场
课程推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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