数学教育教学中人文精神和德育功能的体现

• 作者: 杨小兵
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 自然科学 德育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

人文科学和自然科学构成了科学本体,根据属性分析,数学属于自然科学的范畴.自然科学和人文科学是两个相互独立的整体,但是从现实层面上,自然科学和人文两者又相互影响,协同发展.本文人文精神之于数学有着独特的功能体现,数学之于人文精神也有着独特的功能体现.两者相互铺垫发展的基础上,为德育功能的体现铺垫了基础,就此本文展开论述,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小兵		1	0	0.0	0.0