培养学前双语教育师资教学能力的策略--以《学前英语综合教程》为例

• 作者: 李章华
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前双语教育 教学技能 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: G652.4
• 字数: 3612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.114

摘要

英语教学技能是合格学前双语教师的必备能力。以《学前英语综合教程》为例，探讨培养学前双语教育师资教学能力的策略，包括英语语言基本技能的培养策略、英语教学技能的培养策略以及英语综合实践能力的培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李章华		8	2	1.0	1.0