情景教学法在初中英语教学中的应用研究

• 作者: 黄云霞
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 初中英语 应用研究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在初中英语教学过程中,学生学习兴趣和学习效果的水平都取决于教师采用教学方式。我国现阶段的初中英语教育主要教学目标为激发学生学习兴趣,帮助学生构建起坚实的学习基础,以便于以后阶段的英语学习。情景教学法是现阶段英语教学中首选的教学方式,具有师生沟通性强、学生积极性高和课堂时效性强的优点。本文首先阐述了情景教学法的基本释义,并在此基础上提出了情景教学法在初中英语教学中的运用,以供初中英语教师参考借鉴。

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1	黄云霞		2	0	0.0	0.0