让数学课堂“活”起来

• 作者: 拉样
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程 教学方法 创设情境
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

活跃课堂气氛是每位教师在教学活动中经常碰到并需要积极探讨的问题之一，那么如何让数学课堂活跃起来呢？笔者从三个方面进行了探讨：创设情境，诱发学习兴趣；创造操作机会，营造活跃氛围；理论联系实践，丰富课余生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拉样		1	0	0.0	0.0