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摘要:
新课程理念提出“以学生为本”的新观点,理念全部思想精髓是将“人”作为学习的主体,是人类全部知识的有机传承者,反对把“人”看成是知识的生物容器,知识不能以近似于机械的方式灌输,这种理念贯穿于知识传授的全过程。作为教师正确地理解新理念的本质,适当地了解人的自然属性,对正确地传授人类智慧的结晶,无疑具有一定的理论与实践价值。
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文献信息
篇名 新理念下小学数学课堂教学实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新理念 数学教学 学习兴趣 培养能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2513字 语种 中文
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新理念
数学教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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