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中学体育课堂教学中小组合作式学习模式的运用
中学体育课堂教学中小组合作式学习模式的运用
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摘要：
小组合作式学习是新课程理念所倡导的新型教学模式。在中学体育教学中成功运用这一模式不仅利于学生掌握和领会相关技术动作，而且利于培养学生的合作与竞争意识，本文作者对此进行了分析与阐述。
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小组合作
理论基础
问题
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小组合作,趣味课堂 ——小学篮球教学中小组模式的运用探究
小组合作
篮球教学
合理分配
趣味教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 中学体育课堂教学中小组合作式学习模式的运用 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 中学体育 小组合作 竞争 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 实践归纳 |
| 研究方向 | 页码范围 | 201-201 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2031字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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中学体育
小组合作
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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