在科学实验教学中培养学生的创造能力

• 作者: 朱艳辉
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 学习兴趣 思维发展 创新能力探究能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 素 质 与 能 力
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

科学是一门以实验为基础的学科。实验教学在小学科学教学中发挥着重要作用，它常常以探究为中心，为培养学生的创新能力打下坚实的基础；它能激起学生的参与实验欲望，激活学生的创新能力。科学实验能使学生能直接参与到探究活动中来，在活动过程中发展学生创造思维和创造能力。因此，小学科学实验教学是培养学生的创造思维和创造能力的有效途径。我认为，应从以下三个方面来进行培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱艳辉		2	0	0.0	0.0