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摘要:
一元二次方程的求根公式是通过方程的系数之间的关系表达出来的。一元二次方程的两根之和、两根之积与系数又存在内在的联系性。通过对具体问题的探究,合理运用已知条件,引导学生探究并发现它们解决具体问题的优缺点。结合教学内容,贯穿多种解决问题的方法,培养学生对待新问题,要有老思路;对待老问题,要有新想法。
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方程
技巧
解题
方法
用一元二次方程求解砌体条基宽度
总荷载
基础面积
基础宽度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一元二次方程解法与根与系数关系类比剖析
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 一元二次方程 求根公式 根与系数的关系 韦达定理 探究活动 教学设想
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之法 -- 学科教学
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一元二次方程
求根公式
根与系数的关系
韦达定理
探究活动
教学设想
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