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摘要:
幼儿英语的教学越来越受到教师和家长的重视,如何提高幼儿学习英语的兴趣进而让学习者尽早体验用英语交流的乐趣,成为关注的热点。本研究从体验学习的视角出发,从学习情境、学习共同体、学习过程等方面围绕幼儿认知特点提供一个生成性课堂。
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篇名 体验学习之美,感受英语之趣--体验学习视角下的幼儿英语初探
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 体验学习 幼儿英语 情境
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1820字 语种 中文
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体验学习
幼儿英语
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