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浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养
浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养
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摘要：
随着新课程标准的提出，初中历史教学已经不仅仅是停留在“教”和“学”上了，而更加注重在课堂中以学生为主导的教学理念，培养学生自主学习的能力就显得尤为重要。就初中历史教学中学生自主能力的培养进行探究分析，并给出自己的建议。
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试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养
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质疑能力
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 课堂教学 探究式教学 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-110 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2619字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中历史
课堂教学
探究式教学
自主学习
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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