学前教育专业计算机基础教学探析

• 作者: 刘小燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 学前教育专业 计算机基础教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对当前学前教育专业计算机基础教学现状的分析，结合专业特点指出，教师用改传统为创新，将教学与培养学生计算机职业能力相结合，应用科学的教学方法来提高教学效果，培养出高素质的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小燕		8	0	0.0	0.0