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摘要:
根据经济社会发展的需要和职业学校学生特点,以培养学生职业能力为目标,构建课堂教学质量评价方法,关注学生的学习过程,促进教师专业成长.
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关于建构课堂教学质量评价系统的实践
课堂教学质量评价
评价形式
评价方法
实施
重视的问题
经济类课程课堂教学质量评价研究
经济类课程
课堂教学
质量评价
高校课堂教学质量评价系统的设计与实现
课堂教学质量
学生评教
信息化
系统设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职卫校课堂教学质量评价的研究与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 课堂教学质量 评价
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G40-058.1
字数 2210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕月桂 5 25 3.0 5.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
课堂教学质量
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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