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摘要:
课堂是学生学习的主要场所,要想提高其教学质量,教师必须发挥最大潜力,将课堂还给学生,激发他们的学习兴趣,创新教法,让学生多动口、动手。本文从四方面入手就如何提高小学英语课堂教学质量进行了分析,以期为广大英语教师提供一些理论参考与借鉴。
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如何提高小学英语课堂教学效率
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内容分析
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文献信息
篇名 提高小学英语课堂教学质量的几点思考
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 小学英语 课堂教学 质量
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
质量
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