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摘要:
在幼师岗位主导教学的思想指导下,围绕教材、教法改革进行积极探索,以学生为本,以学生发展为宗旨,在学前教育专业声乐课程进行了有益的创新和改革。
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高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探
高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
学前教育专业教材现状与建设思路
学前教育专业
教材
以学生为中心
新形态教材
关于中职学前教育专业课程教学改革的思考
中职教育
学前教育
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前教育专业声乐课程改革的探索与建设
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐课程改革 教育的合力 教学评价
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢新田 4 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
声乐课程改革
教育的合力
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
论文1v1指导