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摘要:
小学生的语文课应该是充满生机和活力的,因为只有充满生机、活力的语文课堂教学,才能使小学生产生学习语文的兴趣和动力,更好地实现教学目标。小学语文课的教学目标是什么呢?那就是培养小学生的阅读能力和写作能力。由此可见,培养学生的阅读能力是至关重要的。那么,在小学语文课堂上,如何培养学生的阅读能力呢?在此,我将多年教学实践中我在培养学生的阅读能力方面所做的探索和尝试和大家交流一下,以期能取得抛砖引玉的效果。
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文献信息
篇名 小学语文课堂上如何培养学生的阅读能力
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文课堂教学 阅读能力 小学生 培养 教学目标 写作能力 教学实践 抛砖引玉
年,卷(期) wldh_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴小英 3 26 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
阅读能力
小学生
培养
教学目标
写作能力
教学实践
抛砖引玉
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