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摘要:
历史不单纯是一种知识,也是时间沉淀的智慧。历史教育在不断改革中寻找最佳教学模式,提升教学方式和教学成效等教学理念,但是在初中历史实际教学中出现一些问题,制约着历史课的顺利开展。本文从初中历史教学面临的现状入手,根据现状存在的问题提出改进措施。
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文献信息
篇名 初中历史教学现状以及改进措施
来源期刊 电子制作 学科
关键词 初中历史教学 现状 措施
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 科普教育 Scientific Instructive
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
现状
措施
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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