谈论小学生识字教学

• 作者: 任瑜
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 小学生 识字教学 探究方法 提高识字能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

教师在识字教学中要发挥创新性,尤其要设计多样的教学方法,解读教材,把握识字要求,激发学生主动识字的愿望,创新识字教学的方式,探究方法,提高识字能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任瑜		1	0	0.0	0.0