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低年级语文教学中如何有效地进行识字教学
低年级语文教学中如何有效地进行识字教学
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摘要：
作为一名语文教师，如何发挥教材的优势、开发学生的潜能、如何有效地进行识字教学是低年级语文教学亟须研究的课题，也是一项具有挑战性的教学任务。
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浅析在低年级小学语文教学中如何有效地进行识字教学
小学语文
识字教学
能力
浅析如何有效地开展低年级识字教学
低年级
识字教学
开展策略
浅议低年级语文的有效识字教学
识字教学
兴趣
指导
浅谈低年级语文识字教学
低年级语文
识字教学
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
识字教学
教学方法
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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