商务日语教师的专业化素质培养

• 作者: 陈文静
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 商务日语教师 教学 专业化素质
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 3218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.032

摘要

教学目标不明确，教学理念相对落后；专业知识与教学经验不足；教学模式陈旧，缺乏实践教学是当前商务日语教师专业化素质存在的问题。从“学”“实践”“评价”“科研”几个主要层面探讨培养商务日语教师专业素质的可行性模式，明确其要达到的标准和要求，为有效实施商务日语教学提供有益参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文静	洛阳师范学院外国语学院	9	5	1.0	1.0