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摘要:
在高职高专医学类院校《想道德修养与法律基础》的教学过程中,主要是靠教师去引导的。教师要成功地引导大学生,就必须从政治觉悟、思想素质、知识结构和能力水平等方面提高自己的素质,努力提高自身的修养,激发学生学习的热情,增强教学实效性。
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思想道德修养与法律基础
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提高"思想道德修养与法律基础"课教学魅力的探索
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教师
人格魅力
教学创新
增强“思想道德修养”课教学实效性的探索
“思想道德修养”课
教学实效性
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 增强《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性探索--以德宏职业学院为例
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 教师 修养 教学实效性
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 1044-1044,1070
页数 2页 分类号
字数 3141字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙丽波 德宏职业学院思想政治理论课教学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
修养
教学实效性
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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