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摘要:
高职体育教学中,教师如能将体态语合理地运用到课堂上,可使课堂教学更加生动、形象,起到烘托课堂氛围、吸引学生注意力、增强教学感染力等作用。高职体育教师合理、熟练地运用体态语开展体育课教学,是教师教学经验、技巧的体现,也对提高课堂教学质量非常有益。
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文献信息
篇名 高职体育教学中教师体态语的合理运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 体育教学 体态语 运用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 88-88,90
页数 2页 分类号 G642
字数 2612字 语种 中文
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1 徐永丽 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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体育教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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