倾听，充满智慧

• 作者: 金烨
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 倾听教育 倾听意识 智慧
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 杏坛百花
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

教育工作者应通过注重个性化、因材施教的教育方法，培养学生的倾听意识，使学生学会有效倾听；应培养学生的责任意识，让学生学会担当。中考报名对于考生来说是学业生涯中非常重要的一步。对于教育者而言，不能简单地将其理解为一项工作任务，而应该将它当做一种教育资源，并且通过设计，创设情境，巧妙地利用好这一资源，有意识地培养学生的责任感，使学生学会担当。同时，可以通过设计某些有失担当的行为情境，培养学生的耐挫和抗压能力，从而促使学生保持健康的心理状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金烨		1	0	0.0	0.0