临床护理带教方法的探讨

• 作者: 崔奇玉
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 护理实习生 临床带教
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 134-135,193
• 页数: 3页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨培养具备综合素质、适应现代护理需要的适用性护理人才的带教方法。方法选派有责任心、带教能力、临床经验丰富、高素质的护理人员担任临床护理带教工作，在带教过程中注重师生沟通，因人施教，坚持理论和技能培养并行，在传授专业知识的同时重视护生的职业道德和法律意识教育，制定详细的带教计划，严格执行，并不断修正完善。结果激发了护生实习热情，增强自信心，综合素质显著提高，具备独立工作能力，为上岗奠定了基础。结论临床护理带教是学校教育的延续，是护生理论联系实际的必经之路，做好临床护理带教工作是培养“宽知识、厚基础、强能力、高素质”的护理人才的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔奇玉	内蒙古民族大学附属医院五官科	13	20	2.0	3.0