一体化教学法在微生物检验技术教学中的应用

• 作者: 姚小冬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学法 微生物检验技术 传统教学法
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨一体化教学法在微生物检验技术教学中的应用价值.方法 随机抽取我校2012级检验专业两个班分别作为实验班(46人)和对照班(44人),对照班采用传统教学法,实验班采用一体化教学法,对两班进行理论考试和实验技能操作考核并行问卷调查.结果 实验班理论考试、实验技能操作考核成绩均优于对照班,差异有显著性(P＜0.05);实验班教学满意度高于对照班.结论 一体化教学法优于传统教学法,可激发学生的学习积极性及热情,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小冬		9	3	1.0	1.0