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当下科技高速发展的时代,数学的实用性已渐渐地显现出来。而在人类文化当中数学亦是不可或缺的部分,已成为现代人必备的一种基本知识及素质。新的体系在功能、内容、结构、评价以及实施上都有了重大的变化,这不但给广大的数学教师提出了严峻的挑战,同时也提供了机遇。新课程能否顺利实施,能否通过教学方式和教学观念的改变,有效地促进学生的成长,如何培养高中生的数学素质,使学生成为一名新世纪的合格人才,是新课程背景下数学教育的一项重要课题。
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篇名 浅谈高中数学教育教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中数学 教育教学 策略
年,卷(期) rjjx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G633.6
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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