浅析新课程标准下中学生物实验教学模式

• 作者: 江旭 龙芳菊
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 生物学
• 关键词: 新课程标准 生物实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: Q95-45

摘要

伴随着课改的实施与深入，生物实验在生物教学中的地位越来越重要。目前，虽然生物实验开展已经得到了一定的重视，但是中学生物实验的教学模式存在着单一性、不够灵活的主要特点，制约着生物实验教学质量的提高，、本文分析新课标倡导下的几种生物实验教学模式，分析其中的优与缺，为广大教师结合学校、课堂与学生实际选择适合自身的教学模式提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江旭	贵州师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0
2	龙芳菊		2	0	0.0	0.0