提高青年教师《中医基础理论》课程教学能力的体会

• 作者: 巴哈尔?哈德尔 袁晓霞 辛小红
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 中医基础理论 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛//Education Forum
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2014.12.059

摘要

《中医基础理论》课程是中医学专业的入门课程，对授课教师尤其是青年教师提出了严峻的考验。如何提高青年教师《中医基础理论》课程的教学能力，结合自身教学和跟师及听课学习等，认为教学环节与方法，对提高教学水平，增强学生兴趣，巩固专业思想，有一定的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛小红	新疆医科大学中医学院	38	44	4.0	5.0
2	袁晓霞	新疆医科大学中医学院	17	43	3.0	6.0
3	巴哈尔?哈德尔	新疆医科大学中医学院	2	1	1.0	1.0