加强对学生的有效学习指导,提高中小学音乐课堂教学效果

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作者：

张明

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篇名	加强对学生的有效学习指导,提高中小学音乐课堂教学效果
来源期刊	试题与研究(新课程论坛)	学科
关键词
年，卷（期）	2014,（10）	所属期刊栏目	创新课堂
研究方向		页码范围	13
页数	1页	分类号
字数	2261字	语种	中文
DOI