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要提高历史课堂教学效率,必须发挥师生合力,因为他们都是课堂的主角。当然,学生的参与与否,很大程度取决于教师的教。所以,教上下功夫,学上做文章,是创建高效课堂的关键。
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文献信息
篇名 提高历史课堂教学效率的策略探究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中历史 高效课堂 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 2577字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中历史
高效课堂
策略
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期刊影响力
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